7月18日，北京文化艺术基金2024年度资助项目《特殊音乐舞台表演人才培养》艺术教育实践演出第九场在北京华夏之声演播厅顺利举行，本次演出以师生的原创和改编艺术作品为专场，共同为践行增强特殊音乐舞台表演人才的整体专业能力和艺术实践创作水平打下了坚实的基础。演出过程中，学员们通过精湛的技艺和深情的演绎，将每个音符和动作都诠释得淋漓尽致，展现了特殊音乐舞台表演的独特魅力。此次演出不仅是一次艺术实践的展示，更是一次心灵的触动，让更多人感受到了特殊音乐舞台表演的独特价值和意义。

合影

演出由特殊音乐舞台表演人才培养项目的师生们携手共同完成，整场演出紧密围绕“中国梦”和“社会主义核心价值观”这两个核心主题。师生们凭借自身丰富的生活阅历和深刻的心灵感悟，精心创编了这些感人至深的音乐作品。这些作品不仅传递了残疾人群体自尊、自信、自立、自强的精神品质，更凝聚了她们对祖国家乡的深沉热爱以及对美好生活的热切向往之情。整场艺术教育实践演出情感真挚，感染力很强，深深打动了现场的所有观众，赢得了阵阵热烈的掌声和共鸣。

学员表演

本次演出以独唱、重唱、吉他弹唱、合唱等10个精彩节目为主要，如《静夜思》《寻找光的方向》《老屋》《光明会来到》《互爱》《绽放》《我们一直都在》《友谊长存》《月下相思美人梦》《我和我的祖国》。每个节目都经过精心编排，不仅展现了学员们出色的音乐才华，更通过深情的演绎，将歌曲中的情感完美传达给每一位观众。独唱节目以其特色的嗓音和真挚的情感表达，让人仿佛置身于歌曲所描绘的场景之中；重唱和合唱节目则通过和谐的声部和默契的配合，展现了团队的力量和音乐的魅力；吉他弹唱节目更是将音乐与乐器完美融合，为观众带来了一场视听盛宴等。这些节目不仅展示了学员们创作的艺术实践成果，更传递了积极向上的正能量，让观众在欣赏音乐的同时，也感受到了生活的美好和希望。

《静夜思》让我们感受到了古诗的韵味与深远的意境，伴随着优美的旋律，穿越千年时光，与诗人李白一同品味那份静谧夜晚中的淡淡乡愁；在《寻找光的方向》吉他弹唱节目中，学员以吉他为媒介，用指尖跳跃的音符编织出一幅幅追寻梦想与希望的画卷。学员的吉他弹唱深情而富有力量，每一个和弦的转换，每一次拨弦的轻重，都恰到好处地诠释了歌曲中的坚韧与执着；在《老屋》歌曲的演绎中，学员们用温暖的音色、富于感情的器乐声搭配柔和的灯光效果，将观众带入了一个充满回忆与温情的世界。舞台上，她们或站或坐，仿佛围坐在老屋的火炉旁，讲述着那些关于家、关于成长的故事。观众们在她们的歌声中，仿佛也看到了自己心中的那座老屋，感受到了那份对家的深深眷恋；《光明会来到》让我们聆听到了学员激昂而富有感染力的歌声，体会到了每一个音符都仿佛在诉说着对光明的渴望与追求；《互爱》让我们深刻的感受到了人与人之间深厚情感与相互扶持的幸福场景；《绽放》和《我们一直都在》带我们领略了充满活力的旋律和激昂的歌词，以及青春的力量与梦想的绽放；《友谊长存》让我们深切的体会到了友情的无限力量与幸福美好；在《月下相思美人梦》歌曲的演绎中，舞台上呈现出一片静谧而梦幻的景象。学员们以甜美的歌声，搭配柔和的月光背景与精致的舞台布景，将观众带入了一个充满浪漫与思念的梦境。她们的歌声中，既有对美好爱情的向往，也有对远方爱人的思念，每个音符都扣人心弦，让人沉醉其中。

本次特殊音乐舞台表演人才培养艺术教育实践演出既是学员们原创艺术作品的创新成果展示，也是一次师生教与学互相融合促进的生动案例，更是对我校“学以致用”校训的积极践行。通过系列实践演出的积累与沉淀，学员们在艺术水准、艺术修养和审美水平方面有了很大的提高，尤其是在整体专业能力和艺术实践创作水平方面，学员们都经历了不少的蜕变和成长，逐步形成了个人创作的独特音乐风格和编创特点。未来，随着更多合作项目的开展与深入，我院将持续围绕“中国梦”“社会主义核心价值观”等主题，积极携手各方力量，为推动我国“大中小一体化”特殊音乐教育的发展方向、构建完善的体系、探索科学的路径机制以及积累创新实践案例而不懈努力。我们相信，在社会各界的关心和支持下，在全体师生的共同努力下，特殊音乐教育事业将会稳步前行、越来越好。我们期待着，有更多的特殊学生能够在音乐的世界里找到属于自己的舞台，用音乐书写属于她们的精彩人生；我们也期待着，特殊音乐教育能够为我国的文化事业做出更多的贡献，让音乐的魅力照亮每一个角落。